刘骐源，五岁半，是园里著名的爱哭的孩子。

    从2009年入园至今，经常会听到他的哭声。小的时候，他穿不上裤子会着急的哇哇大哭；小的时候，他不爱喝牛奶，看到杯子里老师放进去的奶会着急的哇哇大哭；小的时候，他不爱吃肉，看到碗里老师盛好的肉会着急的哇哇大哭…… 还有很多时候，他会因为这样或那样的小事而哇哇大哭。每当他控制不住自己的情绪而哭得时候，我就会和他分享控制情绪的方法：说出自己的感受，然后根据事实讲道理。

    昨天他又哭了，这次的事情是这样的。我们户外活动结束，回班的路上，他和王笑天因为谁站在谁前面的问题争执起来。很多时候，都是老师帮他们解决了这样的纠纷。可我发现，孩子们解决纠纷的能力变的越来越差，于是我决定试着让他们解决自己的纠纷。当刘骐源来找我解决问题时，我拒绝了他，我告诉他这件事情他们需要自己解决。而我则充当旁听者的角色。

    之后，他们两人开始试着解决纠纷。可两个人互不想让，坚持说自己站在对方的前面。没过几分钟，刘骐源开始着急了，他的语速开始加快，声音也开始变大。而对方却是以不变应万变的态势和他展开唇枪舌剑。又过了几分钟，刘骐源终于着急的哭了起来。他看着我，似乎再向我表示自己没有能力解决这个纠纷。我问他，你还记的怎样控制自己的情绪吗？他回答说，不能着急，不能哭，要讲道理。于是他擦了擦眼泪，告诉王笑天，我现在很伤心。对方，听到这句话，似乎感受到了什么，他的态度也有所缓和。这次，他们心平气和的开始了又一次辩论。不到三分钟，双方就谁站在前面事达成一致，顺利解决了纠纷。（双方协商决定，这次刘骐源站在前面，下次王笑天站在前面）

    这件事，让我想起了前两天读的《诺贝尔奖获得者与儿童对话》一书中的一篇关于政治的文章。孩子问到，什么是政治？著名的以色列政治家西蒙·佩雷斯对这一问题进行了全面的阐述。其实，政治是一种调节人与人之间相互关系的艺术。对于孩子们来说，解决他们之间的矛盾、纠纷、问题、分歧，这就是他们的政治。虽然他们意识不到，他们也不明白政治这个词代表着什么。可他们每天都在运用政治这一工具，来达到自己的目的或者梦想。所以每个孩子都是天生的政治家，他们都有能力说服别人接受自己的意愿，或者和别人达成某项共识。只不过他们在成长的过程中，他们的“玩”政治的权利总是被大人剥夺。

    因此，希望我和身边的每一个大人，都能给这些政治家们“玩”政治的权利。