一人来画一个，解除孩子一画画一张的“枯燥”。孩子刚入幼儿园注意力和专注时间并不长，光是点画一个动作，孩子一会就觉得没兴趣了，我们考虑到这一点就试着让孩子集体画，结果孩子们不仅很专注，而且培养了孩子学会在观察其他人作画的方法时巩固了自己的所学，又教育孩子学习等待真是一举多得呀！

我试试，你看看。

大家一起画

互相帮忙

那组完成了，我来这试试。

合作作品（一）

作者：奔腾三班

教师点评：第一张画，孩子用小拇指画尾巴，掌握还不够熟练，蝌蚪只有头部比较明显。

合作作品（二）

作者：奔腾三班

点评：老师进行了点评孩子又画了第二幅作品，孩子注意到了尾巴的画法，但孩子明显的有些疲惫。

合作作品（三）

作者：奔腾三班

点评：孩子休息了片刻，画了第三幅画，很像一只完整的蝌蚪了！

    如果将这三幅画连在一起看你会有何感觉吗？编个故事吧：当太阳刚升上天空，池塘里就欢腾起来，小蝌蚪都出来参加舞会了，看它们在跳“华尔兹”呢（图一），中午太阳照的池塘暖烘烘的，舞会也进入了高潮，瞧！一只只小蝌蚪在水里舞来舞去，像是在跳“迪斯科”（图三），夜晚降临了舞会结束了，小蝌蚪们都一一散去（图三）。