3-4岁是幼儿阅读能力发展的重要时期，这一时期的幼儿普遍喜欢听故事、看图画，正是接触图画书的最佳年龄。他们由于神经系统、发音器官和听觉器官的不完善，正处于语音学习与纠正的重要时期；由于刚开始接触集体生活，也正处于口语快速发展、形成行为习惯、获得交往自信的重要年龄。所以良好的早期阅读教育不仅对幼儿的一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要作用，而且对幼儿的认知能力、社会性及情感的发展都有着积极的影响。