不知道叫这个题目恰当不恰当，只是觉得这次汶川地震后，我的孩子感情变得更加丰富更加细腻了，这和老师平时的教育是密不可分的。

    2008年5月14日下午，我去幼儿园接孩子，孩子告诉我：“妈妈，幼儿园老师说让我们捐款帮助小朋友。”我问她知道为什么要捐款，要把钱捐到哪儿吗？她说：“我知道，老师说四川、重庆地震了，那儿的小朋友没有房子住、没有饭吃、没有电、没有水，他们很可怜!”第二天早上到了幼儿园门口，我看到小朋友们都非常踊跃的为灾区捐款，桐桐也踮着小脚尖，为了灾区伸出了援手！自从5月12日四川发生地震后，每天桐桐回到家也不再嚷嚷着看少儿频道了，而是和爸爸、妈妈一起看新闻，她好像也被那些画面吸引着，好像也知道这是多么大的灾难，看到被救出的小朋友，她说妈妈，小朋友真可怜，她是不是很疼呀!当她说想看一会儿少儿频道动画片时，我说桐桐咱们看新闻好不好，你看看地震的地方房子都倒了， 还有那么多的解放军叔叔在帮助受灾的人。听我这么说，她会很乖的边点头边说：“我知道，我们老师都给我们讲了”。

    5月19日下午刚把她接出来，她就近不急待的说：“妈妈，我问你个事情！你们单位今天拿着小白花（她把手放在胸前）低着头默哀了吗？”我告诉她今天下午所有的中国人都会为在四川地震中遇难的人默哀。紧接着桐桐说：“妈妈，四川还有好多小朋友没有妈妈了，他们再也没有妈妈了，他们太可怜了，我们默哀时老师都哭了！”

对于一个四岁的孩子来说，这些他们似懂非懂，而正是在幼儿园的各位老师的讲解和教育下，使孩子们心里知道，他们应该去帮助有困难的人，我们幼儿园的名字叫未来强者，怎样才算是未来强者，我想对孩子的情感培养是很重要的，只有心里充满爱的人才会成为未来的强者！

 

 

 

       未来强者燕都园

         赵桐雪家长