最近一直在看《小豆豆和小豆豆们》这本书，书中所描述的身处坦桑尼亚、尼日尔、印度、苏丹、卢旺达等深陷战争中的孩子的悲惨处境与生活状态让我开始审视自己的日常生活甚至开始审视自己的人生观。原来只是在新闻中看到过一些国家内战的画面，读过一些类似于《追风筝的人》关于战争题材的小说，这些资料都反应了战争的一小部分，或是经过了艺术的美化，没有带给我那么强烈的心灵冲击，然而读到这本《小豆豆和小豆豆们》时，我看到了战争的残酷，我看到了人性的凶残，我意识到了在战争中损失最大的是普通的民众，而受到伤害最为厉害的是最无辜的孩子。
看着书中所描述的：孩子们只能自己随便挖一个水坑来喝混杂着泥土的水，没有干净的水源、没有完善的医疗环境而频发疟疾却只能静静等待离开这个世界；孩子们没有食物、救济食品不够只能在饭前称体重，低于标准体重百分之七十五的孩子们才能吃上一顿面糊糊，而其他孩子只能喝着混杂着泥土的水来等待下一顿救济餐的降临；孩子们个个瘦骨如柴，走在大街上，没有衣服没有鞋子，甚至能够看到孩子们膝盖上的半月板；战争中人性的残酷，将炸弹放入孩子所喜爱的玩具中，待孩子将玩具抱起后就会引发炸弹，一个无辜的生命便走向了终结。看着书中这一个个情景的描述，仿佛在脑中在放映一场纪录片，一个个画面在脑中闪过，让我不禁泪流满面。
在幼儿园，总是会看到一些小朋友把不喜欢的饭菜、水果扔掉，想想处于战争中的孩子们，让我觉得万分愧疚，于是开始给孩子们讲书中的情节，班里的小朋友们也都觉得震撼，懂事的说：“他们好可怜啊。”我问小朋友们以后还要不要浪费食物，他们集体保证要珍惜自己的幸福，不能让战争中的小朋友们伤心。在讲完身处战争中的小朋友们的“故事”后，我看到了班内小朋友们的可喜变化，每次吃完饭，小朋友们都会拿着空碗、空盘走到我的面前说：“老师你看，我都吃光了。”我会回赠给他们一个赞美的微笑并对他们说：“你真棒”，就这样我们班内的珍惜粮食活动便展开了，看到小朋友们学会了体谅别人，珍惜属于自己的幸福，我想，我这次所讲的“故事”效果达到了。
