孩子们想触摸环境中的每一样东西，而成人往往会限制。例如：玻璃制品、刀、牙签、、、这些孩子们真的不能碰吗？他们会伤害到自己或者损坏物品吗？回想在班级中放置的玻璃的瓶子、杯子、刀孩子们轻拿轻放没有一个损坏的，只要你将使用的要领告诉他们他们会比我们还小心，即便不小心摔坏了又怎样呢？这就是孩子获知经验的过程。

  所以让孩子学会如何使用它们，在生活中可以自己照顾自己，这才是最重要的，也是能够给孩子独立生活带来帮助的。

  如何刷桌子、洗小布、洗手、制备食物、、、这是我们正在学习的日常工作。从简单的动作，到复杂的动作，再到精准的动作，再到有逻辑的动作（洗小布、刷桌子、、、）这是孩子自我完善的过程。