幼儿园发展具品质的竞争，从管理的角度分析，我们做的是传承文化及建树文明的事业，所以，聚集一批励志文化的师资，一起做一个大色坊，使进入这个“大色坊”的老师与孩子们，获得有特质的色彩，这就是我们自己的办园个性。

    幼儿园管理者，用大幼教观规划幼儿园的运营，用气度稳建和谐群体，做良知幼教。家长送孩子到幼儿园，是生命的托付。他（她）们期望提升孩子的成长价值，我们的使命是让孩子快乐，充满信心地成长，养生孩子关乎一生的行为习惯，这难吗？幼儿园每一天，每一个环节都要想到孩子的明天，这是一件不容许怠懈的工作，化鲲为鹏是我们的责任。

    一个人，如果她的老师或前任是个厚德博学的人，那么她就每时每刻感受其思维行事的方式，这就是传承。好的老师和管理者的影响是不可估量的，反思我们的幼教文化与管理文化，我们所传承的是否与文化教育相庭相径，是否与社会发展同轨同行？

 

 

            张艳丽

           2009年3月2日