天气特别好的时候，我会带着孩子们出来做早操、“钻山洞”、“过河”、晒太阳。要是遇到天气特别冷出不来的时候，该怎样让孩子们在空教室里活动起来呢？我和孩子们手拉手围成一个大圈圈、席地而坐。我要为孩子们主持一场能让所有孩子都参与动起来的游戏，你猜到是什么了吗？
这个游戏就是——《丢手绢》，因为我观察到爱动的孩子永远都会玩，追着别人跑来跑去，从不浪费玩儿的每时每刻。而不爱动的孩子就喜欢安安静静的玩儿或看别人玩，越不会玩或不爱跟其他小朋友玩的孩子慢慢的越不想玩，越没小朋友一起玩，所以要给孩子们安排一些集体游戏。
《丢手绢》这个儿歌孩子们已经不再陌生了，由我开始示范游戏规则。因为班里孩子的年龄较小，理解能力会慢一些。所以刚开始的时候我会示意孩子们找一些年龄稍大点的孩子先进行几轮，然后再让其他较小的孩子轮流尝试。孩子们一圈一圈的追着跑，有的都分不清谁在追谁，只是沉浸在追跑的过程中、别人加油呐喊的声音中。看得出来孩子们还都挺喜欢这个游戏的，他们都希望手绢丢给自己，时刻关注着自己背后有没有手绢，一旦如愿了，捡起手绢立刻开心的追赶。小嘴能说的孩子还会说：“快跑快跑！”、“赶紧追她”、“快坐我这里”。就连班里最不爱跑的小J在老师的带领下，都开始颠儿着跑起来了。当然被追到的小朋友就要到圈圈里表演节目，有几个孩子站在里面唱歌没有怯场，还是很赞的。
游戏结束后，个别孩子在回班的时候就开始跟我说：“老师，我饿了”、“老师，我想喝水”。一看就是跑累了、喊累了。
其实没有不爱玩儿、不爱动的孩子，因为没有不喜欢游戏的孩子。组织孩子们好好玩吧！
