每年的新学期我都满怀憧憬地期待一张张稚嫩、可爱而又陌生的新面孔，以最美的笑容迎接孩子们从四面八方来到我身边，和我一起开始新的学期。
今年我迎来的是全园年龄最小的宝宝，链接第一天我接触最多的是多多小朋友，我清晰的记得多多对教室里的教具感到很好奇，看看这个，瞅瞅那个，只是还有些害羞，有些胆怯，一开始不敢上前去观察和触摸这些充满吸引力的教具。不过多多对其他小朋友表现出非同一般的友好，她帮别的小朋友捡杯子，亲切地询问身边小朋友的名字，只是由于不熟悉，说话的声音很轻，显得腼腆些。
不过受其他小朋友的影响，多多也会时不时地望着门外，有些伤心地喊几声妈妈，我想到早晨刚进教室时多多的表现，于是就带多多到工作区给她介绍了一些工作，请她先观察这些教具。很快，多多就做出了自己的选择--小鱼嵌板的工作。我们一起将嵌板拿到桌上，在我做示范的时候，多多很安静、很认真地看我是怎样做，之后我把工作交给多多，让她来动手尝试。由于是第一次接触小鱼嵌板，多多还不熟练，弄了好几次都扣不上。我引导她说，试试从另一个方向往里嵌，换个角度看看能不能扣上呢？经过反复尝试，多多成功地把小鱼嵌入了面板上。
在一个小时的链接工作过程中，多多注意力都很集中，对小鱼嵌板表现出了很高的兴趣，接连的失败并没有打消她的热情，而是更耐心地反复尝试，直到能够完全找对，这使得她暂时忘却了妈妈，专一的工作。
第二天，我继续陪多多工作，她还是选择了昨天的小鱼嵌板，起初多多还是没能成功，但很快她说我想起来了，她小声的跟我说：“应该换个方向试试”，这次多多轻而易举地做到了，还偷偷地笑着，看到我对她微笑，多多更开心了。
作为幼儿教师，面对新入园的幼儿，需要慢下来，用自己的爱去浇灌孩子，用孩子的节奏去陪伴他们、感悟他们，这样才能做到更好地教育和引导每一个孩子，让孩子们尽快适应集体生活并爱上集体生活，让孩子们真心地感受到幼儿园是他们的第一乐园，老师也是他们最亲密的朋友。
敬请期待我和萌宝们的下一期故事，精彩每天都在继续，不要走开哦。
