下午起床后，孩子们正在吃加餐，Amy
弯着腰在做课前准备，桌子上放了很多的服装。
Ivy悄悄走到了Amy身边，拉着Amy的手，问：“What do we do today?” Amy：“We will act Cinderella dancing with the Prince.” Ivy一听，忍不住想要看一看Amy准备的道具服装：”It’s a flower dress! I like it!”
可是，她眉毛一皱，好像担心什么。我看到她轻轻伏在Amy耳边问：“Can I have my shoes? I am scared. ”
原来Ivy不想像书中的Anthea那样，穿上高跟鞋跳舞，结果不停的摔倒。
Amy
听完，揉了揉她痒痒的耳朵，开心地笑了，她点了点头：”Of course, lets try.”
Dancing开始前，Amy对绘本的内容先进行了交流，孩子们高高举起自己的手，争着想要跟Amy说一说。Amy：“Which animal does Anthea feed? ” Ivy“嗖”的一下举起手：”She fed chickens.”Leo也不示弱，都往前面挪了挪自己的椅子，说:”Goats!”Alice紧接着站起来说:”Cows!”.......
Amy拿起Cinderella的演出服：”Who want to be Cinderella?”Ivy第一个把手举的高高的：”I want to try!”
Amy
点点头。Ivy够不到裙子后面的拉链，Frank抢在Amy老师前面，走到Ivy身后，帮她拉上拉链。
Ivy羞涩的回头说："Thank you，Frank."
Frank："Prince, I want to be prince."
Ivy:"Josh is prince."
Amy:"Sorry, Frank. Next turn, please."
Frank
点点头，同意了，并且很期待下一轮跟Fiona搭档。就这样，我们的Dancing愉快的进行着，大家都各有收获。Everyone enjoyed the dancing! 
课堂小表演，擦出了不一样的火花。我们不仅把绘本演活了，而且加入了自己的想法，把绘本里的英文，应用到了生活对话中。
