种下一颗豆，发了一个芽，顺着黄瓜架，使劲往上爬，长高了长高了，可惜没浇水，蔫了塌了架，三天浇了水，直了。这是早慧一班的小朋友最喜欢的儿歌之一。

    每次出去户外活动孩子们总会去看看自家菜地里的菜。今天出去户外时果果说，“我去看看我们的菜长高没有。”说者无心，听者有意，另外几个小朋友也随之跟了去。

    小朋友们蹲到菜地旁讨论起来，哇！我们的菜长高啦；我们种的是白菜（黑叶）；好像还有别的菜呀......

我说：“孩子们，地面干了......”我还没说完，祺祺就抢着说：“那我来给它浇浇水。”晨晨说：“我也来。”孩子们都很照顾自己的菜地呢。

    我又说道：“刚才有小朋友观察到还有别的菜，是哪些呢？”果果说：“是这个大叶子的吗？”“其实是这个细细的、长长的叶子的。”我说：“它不是我们的种子长出来的，它叫高羊茅，是我们需要拔掉的杂草，它会妨碍我们蔬菜的生长的。”稳稳说：“好的，我要把它们都拔光。”就这样，在短暂的户外时间里，几位小朋友认真的观察、照顾着我们的种植区。

     种植为孩子们提供了接触自然，认识自然的环境。使他们能够从中获得真实体验，获得直接经验，从而感受到发现和探究的快乐。让孩子们参与其中成为小主人，使其有责任感，共同爱护这片小菜地。