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作者:王瑶 发布时间:7/18/2018 4:54:01 PM 内容来源:跑跑班
我们托班今年开设了英语课程,幼儿学汉字也好,学英文也好,实际上都是一种信息刺激的活动,他们把字形当成某一具体形像,像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复,这种特殊的
“形象”就储存到大脑中去了。
孩子们刚开始接触英语的学习,每位宝宝都很认真地跟老师“玩”。
还具有许多成人不具备的优势,例如,他们不担心考试,可以在宽松、愉快的环境中,没有压力地
“玩”着学,即使讲错了,也不会遭到别人的讥笑。
孩子们在这样轻松愉快的氛围中学习,增强了他们对于不同语言的探索和兴趣。
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