新学期已至，我们依然每天以全新的自己迎接着全新的“你们”，我们微笑着互相道一句：“早上好！”
就这样，我们开启了美好的一天：
趁着早上凉爽的时间我们在操场上拍球、跳绳、做早操，和老师一起玩个小游戏。愉快锻炼之后，我们便进入教室进行早餐。
早餐后，我们便自主选择工作：（大约8:30幼儿用餐完毕，都进入自主工作状态）
“教室里好像变了些模样，我吃完饭要先看看。”牛牛说；
“我们教室里多了一些漂亮的瓷器，我一会吃完饭要先做下那个滴管的工作。”丁丁认真的对旁边的牛牛说；
班里中升大组的诺诺姐姐，一来教室就说：“老师，今天我们来几个新的小朋友呢？我可以帮助他们的哦！”吃完饭帮助老师整理环境后很快进入自己工作，看她自信从容的样子，过了一个假期，工作也忘不了。
班里小升中组的丁丁，自称是“我已经长大了，跟妈妈直接再见，然后还要帮助李老师去打饭。”喜欢探索的丁丁，试着我新换的“罗马拱门”，放了一块又一块，拿下来换了一块又一块。似乎在告诉我们“这个到底要放到哪里，怎么跟以前的不一样了呢？”（新的教具手感更光滑，体积小了一些。）
班里托组升班来的十一小朋友，偶尔还会有点小情绪（“我想妈妈”；“想妈妈了就来抱抱老师。”），给予时间这不也在开学第二天和小朋友一起“游戏”——“哥哥说这个里面有什么东西来着，我也来拿一个看看吧！”（数字记忆游戏合作中）
班里新来的小朋友旺旺和阳阳，两个好朋友一起适应幼儿园的新生活。老师给我们讲故事、做美工、对话，有的时候我们好几个小朋友一起，有的时候老师单独给我们“示范工作”。这不我们上午还做了“打开关上瓶子”、“夹核桃”、“一对一倒谷物”、“扫”等，这么多工作。
班里新来的小朋友和我们的淇淇一起为大家准备水果，“今天是桃子，我们一起来洗洗吧！”是的，如果你在教室里工作觉得累的时候，我们可以自由选择如厕、喝水、吃水果、喝牛奶，只要不破坏教具，不影响别人，就可以做自己想做的事情。
不知不觉，3个小时的时间都过去一大半了，吃完水果休息一下，抓紧时间还能做好多事情呢，这不是隽祎走进教室直奔书写的工作“金属嵌板”就来了。
是的，在蒙台梭利幼儿园里，3个小时的工作循环时间，我们是这样做的。
