奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐教育体系之一，主要是听力训练 节奏训练 律动训练 语言学习 创造性能力培养 奥尔夫器乐的练习，这些都会锻炼孩子们的益智。

孩子们期待的音乐课就要开始了……今天学的是一首童谣《小雨滴溜滑梯》1.引导幼儿熟悉儿歌并感受儿歌稳定的节拍和跳跃的节奏感。2. 让幼儿体验儿歌中活泼的节奏带来的愉悦情绪。

引导幼儿跟随教师听音乐感受跳动与流畅的对比动作。通过幼儿听儿谣，让幼儿了解断奏的节奏，然后给一段时间，让幼儿回想平时听到的各种声音，哪些属于断奏，幼儿回答，如：时钟走，下小雨，滴水等声音。老师与幼儿一起讨论断奏并让幼儿思考做出断奏的声音，如：用手轻敲胳膊，点脚尖，等，将儿谣重放，配与圆滑的节奏，让幼儿聆听并思考与刚才听到的有什么不同，可用动作表示，如：用手划弧，用手从身上滑过等，以表示节奏的不同，老师看到幼儿已了解，告诉幼儿这叫圆滑奏，通过游戏方法，使幼儿对圆滑奏和断奏有更深一步的认识。

孩子们对音乐有了解后拿着乐器：铃鼓、布球、纱巾、蛙鸣筒听着音乐演奏。