蒙特梭利认为：“纪律需来自自由。”当一个人拥有自主的能力，能够调整自己的行为，遵守生活上某些必须的规则时，我们说他是个受过纪律训练的人。户外活动时，能遵守游戏规则的孩子能自由选择他们喜欢的户外器械。我们老师应该让孩子学习怎样正确活动而不是限制活动。

    由于习惯和练习，他能很轻易而正确地表达在社会或社交生活上必须具备的言行举止。在幼儿园，我们所培养孩子具有这些特点是让他能有一种好的习惯，不只适用于学校环境，更要延伸到社会生活。

       在以下活动中，老师要先为幼儿示范正确的动作及自我保护的方法，与小朋友共同制定游戏规则并提醒校幼儿遵守幼儿规则。

攀爬架：等待第一个小朋友完全翻越过后第二个小朋友才可以开始攀爬。

独木桥规则：等待第一个小朋友走到第五块桥墩的时候，第二个小朋友才可以上独木桥。