当幼儿自由选择工作时，如果所选择的工作不在其位置上，就说明别人正在操作，自己就要耐心等待。这样培养幼儿等候的习惯，建立了幼儿良好的社会秩序感。在这种温馨、简洁、舒适的环境里，我们的教室更像是自己的家，让孩子自由的自主学习。