老师，我想画一个彩虹送给你
老师，你知道吗，我最喜欢画画了
老师，这里脏了，我去扫扫
老师  ……

 

郜普旭，小名旭旭，一个变化很大的小男孩，刚来国际二班时，发现旭旭不太爱表达自己，记得有一次工作时旭旭走到我的面前，我蹲下身问：“旭旭你怎么了？”旭旭低着头没有说话，我再次询问：“旭旭你是不舒服吗？”旭旭只是摇摇头，可以看的出来他紧张却又不想表达出来的样子，我接着问：“那你是想小便吗？”旭旭点了点头，我笑着鼓励他说：“旭旭你要表达出来啊，你这样不说话老师不知道你怎么了，只有表达出来了老师才会明白，下一次用声音告诉老师好吗？”旭旭轻声的说了一句好，我轻轻的摸了摸旭旭的头鼓励他说:“老师相信旭旭一定可以的”

 

现在的旭旭可以很好的表达自己需求了，早上来了会笑着对老师说早上好，拿饭的时候对老师说“谢谢”二字时声音很是洪亮呢！当工作上遇到问题时及时的来寻求老师的帮助。

 

  我们的旭旭还是一个很爱照顾环境的小朋友呢，看到哪里脏了就会告诉老师那里脏了我去扫扫，看我们做起扫地的工作来是不是很厉害啊。
  现在我们看到的是喜欢说说笑笑的旭旭。