春天是一个万物复苏、充满生机的季节,也是引发孩子探究、观察和激发好奇心的一个好的时机。为了让孩子找寻到春天的踪迹、感受到春天的美好,充分了解到大自然的变化,我们鼓励孩子走出教室去观察去寻找春天,让孩子们对春天有一个更深刻的认识。
孩子们来到了大自然中去发现春天,鼓励孩子们利用自己的感官去看看、说说、闻闻、听听和摸摸自己身边美丽的春天。
孩子们发现了杨柳条上长出了嫩芽,小草从土里钻了出来,路边的迎春花也开了,还有一些不知名的小白花和小黄花也在报告春天的消息,孩子们置身于大自然中异常兴奋和开心。
通过孩子们亲身寻找春天的活动,不仅感受到了大自然的变化,同时也感受到了春天的魅力和神奇。
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