“儿童就是科学家”——皮亚杰
  孩子天生具有强烈的好奇心和探究欲，他们通过自主的探索活动获得对这个世界的了解和认知。所以我们可以这样说：“探索是孩子与生俱来的，而探索活动是孩子成长不可或缺的，探索能力更是能让孩子持续一生的。每个孩子都是天生科学家。

  在我们的蒙氏教室里，每一份的工作都像一个未知的迷宫一样，一把钥匙不一定能够打开迷宫的门。而孩子只有亲身去操作和亲身体验之后，才能的得到相应的经验，而这宝贵的直接经验就是孩子个人能力了。
孩子们在工作中观察、尝试、比较，在探索中自得其乐，不受旁人的干扰。他们有着强烈的好奇心，再加上观察力、思考力和动手能力，他们的探索能力就会空前增强。

  经常会听到小朋友说：“为什么会下雨？为什么会打雷？……”他们可以在一切日常的现象和事实上加上一个“为什么”。我们愿意和他一起开心地分享探索结果，甚至与他一起做更多的探索，一个小小的科学家就会欣喜若狂。换一种思路，让孩子说出自己的思考和解释。这样，我们就可以放心的让他去闯天下了。