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爱,是什么?(苏州园)
作者:刘晓 发布时间:5/14/2019 8:10:43 AM 内容来源:奔腾二班
爱,是什么?
是倾听,是陪伴,是感受生命间温情的流转。
是观察,是洞见,是体会差异中的生命之美。
是理解,是接纳,是允许不同的种子,绽放不同的生命之花。
在我们的教室里主张让孩子遵循内心的需要,选择适合自己的教具来工作,完全按孩子自由的速度来工作,如果孩子专心的时刻被打断,就会养成孩子虎头蛇尾的草率习性。如果尊重儿童的需要,允许他延长工作时间,则能自然的培养孩子的专注力和持久性。
在教室里尊重孩子内在需求的方式,让孩子适时、适性地成长,短期内不易察觉成果,但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在的心智在成长。
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