我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一颗一颗就够了，会结出许多的许多的太阳。一颗送给送给南极，一颗送给送给北冰洋，一颗挂在挂在冬天，一颗挂在晚上挂在晚上。啦啦啦种太阳......

孩童时期似乎都有过类似“种太阳”这样美好的愿望，而今作为一名幼儿园老师，更是能看到听到许多“孩子们种下的美好愿望”。

    童“颜”童趣——你的样子，弯腰、弓背、嘟嘴，你没说一句话，只是双手握着扫帚，在半个教室里晃来晃去。原来，你是在专心扫地上的碎纸。

    童“颜”童趣——你的样子，目不转睛、手指紧握，你刚说了一句话：“老师，有好多豆豆呀！”“倒”动作完成后，没说一句话，但似乎在告诉我：“老师，豆豆一下子就没了！”原来，你是第一次被示范“工作”，希望你能愉快平静适应幼儿园。

    童“颜”童趣——你的样子，双手捏布，提起，对齐放下，还被旁边小妹妹围观。原来，你是在整理“银行游戏——加法”的丝巾呢！

    童“颜”童趣——你的样子，上图中提到“围观的小妹妹”，此刻正在撇嘴继续围观，还有一个小小插曲“我给大灰狼打一个电话，让它去我家吃饭！”回应就是“哈哈哈”一阵笑声；“吃完饭，我再给大灰狼打一电话，让它也来幼儿园。”回应又是“哈哈哈”一阵笑声。

    笑声过后，咧嘴，托脸，侧耳，倾听，原来，一起仔细听哥哥读3999加上3783加上......

    童“颜”童趣——你的样子，低眉，抬头，对视，两个小朋友这么深情相对在说什么好玩的事情呢？

原来，是“青蛙的成长过程”惹来的。

    “卵——蝌蚪——长出后腿——长出前腿——变成青蛙。”原来，是哥哥在自我核对检查“青蛙成长过程”排序卡与自制的小书，引来了弟弟，于是就有了相对、讨论的画面。

    童“颜”童趣——你的样子，咧嘴笑，瞪眼瞧，侧耳听，低头说，托腮思，卷舌想，朝天哭......这些你孩童时期的样子，长大以后就能“播种各种太阳”。