老师们利用中午午休时间对美术活动展开了教研活动,并记录下来,老师们尽可能的避免单纯的学习绘画技巧的教学方法,而要通过各种途径,运用灵活多样的教学方法,让美术发挥更大的作用。
美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿园美术教育的目标在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。
教师要注重丰富孩子的生活经验,调动幼儿绘画的积极性。观察与认知脱离“示范—模仿”的传统绘画教学方法。构思、绘画法鼓励幼儿先想后画来学习构思,使绘画活动不仅是幼儿动手操作的活动,更是动脑思考的活动。
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