让孩子成为主导者，随之自由交谈，不但认识了交通工具，学习了交通规则，还了解了道路礼仪，这就是我们所爱的活动。
今天，给孩子们讲了个故事，名字叫《我的自行车》孩子们听完后，柔柔轻声说道:“老师，我也有车，它是粉色的，有四个轱辘。”“四个轱辘，你说的是汽车吧！汽车才有四个轱辘呢。”一个小男孩反驳道。“不是，就是自行车，它有两个大轱辘，还有两个小轱辘，小轱辘是在后轱辘的旁边，爸爸怕我摔倒，所以给我买的四个轱辘的。。。”柔柔嘟着小嘴说道。
这时，优优说:“老师，我的车没有座，也没有手捉的位置，你猜猜是什么车？”这个可爱的小家伙，想要考考我，可是他说的那是什么车啊，怎么会没有后车座，没有车脚蹬子呢？我有点疑惑不解。孩子们看到我的样子，有的在偷偷的捂着嘴笑，有的着急的偷偷的告诉我：“老师，那是平衡车。”我顿时恍然大悟。
新来的小朋友乔柯艾说:“老师，我姥爷的车是三个轱辘的，是三轮车，他骑起来叮当叮当的响，所以我叫他叮当车。。。”
小奔说:“老师我的自行车也是四个轱辘的，他还有铃铛呢，我看见前面有人，按下铃铛，前面的人就给我让路了，而且骑的时候不能骑太快了，骑太快有时候就撞到人了 ，有时候还容易摔倒。”
琪琪说:“我骑车出去玩的时候要拐弯了，可是因为我骑的太快，拐弯的时候就摔倒了。”
侬侬说:“老师，下雨了的时候 ，我妈妈带着我遇到大水坑了，然后妈妈就骑的特别慢，过水坑的时候我就把腿抬的高高的，如果不抬高，水就把鞋子弄湿了，我看见有的骑车开的特别快，那水都溅到别人身上了。。。
让孩子成为主导者，随之自由交谈，不但认识了交通工具，学习了交通规则，还了解了道路礼仪，这就是我们所爱的活动。
