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“分享阅读”的研讨
作者:张芳 安怡璠 发布时间:10/17/2019 4:03:07 PM 内容来源:奔腾三班
分享阅读强调的是激发阅读的兴趣,学会阅读,享受阅读的乐趣。为了开展有质量的分享阅读特色活动,我们新生组老师进行分享阅读的研讨。
奔腾班老师和跳跳班老师根据新生入园特点正在讨论“分享阅读”课上遇到的问题。
通过此次的研讨,老师明确了分享阅读课程体系,从教学安排---教学准备—教学流程----环境创设进行了一一讲解。
老师在此次教研中收获很大,帮助老师提高分享阅读教学水平,促进幼儿阅读能力的发展,养成良好的阅读习惯。
在班级的阅读环境上,我们也放置了一些自制分享阅读绘本,供小朋友们学习和互动。同时家长也积极的参与到我们的阅读行列中,在家中也能够创设相应的阅读环境,进行阅读小打卡。
在孩子阅读的成长的道路上,让我们一起加油!
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