孩子们最喜欢玩弄各种各样的玩具，他们自我表演的欲望很强。通过手偶游戏可以培养孩子们简单的扮演能力，激发他们用手偶做载体自由创编对话，在以后的区域活动中还能进一步培养他们自编自演故事的能力。

故事像一支歌，打着欢快的节拍
故事像一首诗，吟着自由的韵律
每个孩子的童年都少不了故事的陪伴。
今天飞翔二班的小朋友演绎了一场不同寻常的故事表演。 
一场别开生面的手偶表演开始了~

手偶游戏中孩子们不仅讲述流畅，表达抑扬顿挫富有感染力，同时孩子在温暖、欢快的故事中得到引导和启迪，感受到了故事内容的丰富性和趣味性，在潜移默化中获得精神的滋润。