自主的语言探索课堂
作者:张才为 王静 发布时间:11/5/2020 4:18:59 PM 内容来源:腾飞一班

    作为环境的准备者,我们提供给孩子安全、安静、自由的蒙氏工作环境。尊重孩子,给予他们充分的思维与想象空间,让孩子遵从自己内心的需求。

    作为观察者,我们每时每刻都要从各方面去发现孩子,了解孩子。

 

    给予孩子自由,他们就会主动地去思考和判断,无论一开始正确与否,但最终都会学会做出正确的选择,而这一思考和判断的过程,就是他们成长的过程。

 

 

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