在我们班有这样一个区域是孩子们都很喜欢的，就是阅读区。根据小班幼儿的年龄特点，我为他们提供了丰富的阅读材料和宽松、舒适的阅读环境。孩子们会选择自己喜欢的图书看。

早期阅读是幼儿园语言教育的一个重要内容，它是幼儿增长知识、开拓眼界、陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。

培养幼儿的阅读兴趣“兴趣是最好的老师”做任何一件事情，只要有了兴趣才会去做好。

对于年幼的儿童来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读，如用拇指和食指一页一页的翻书会看画面能从中发现事物的变化，将之串联起。起来理解故事情节，读懂图书会用口语讲述画面的内容。

对于小班幼儿来说，他们的思维是具体形象的，他们主要通过看具体、形象、生动的画面进行阅读的，所以我们在选择材料时总能考虑到孩子的年龄特点，挑选一些简单画面，颜色鲜艳、直观形象的故事内容供幼儿观察想象，进行表达表现。