快看蒙氏课时间到了，每个宝贝都在教室里自由的选择着自己喜欢做的“工作”，今天我要特别来介绍一下这个正在认真、专注写数字的萌萌哒、帅气的小男孩杨浩喆小朋友，小名帅帅。

自升入中班后刚开始的他很是抗拒写数字，从不情愿的握笔开始到现在的着迷不已，老师们都看在眼里。帅帅小朋友是个不爱表达，就连哭泣也是默默的不出声，每天早上妈妈送幼儿园时他在门口至少要说上6句“再见”，才可转身走进教室，但是不知道从什么时候开始他一下子进步了很多，每天来园后很是期待蒙氏课时间的到来，还会主动的去跟我沟通，老师这个工作我需要帮助……
为期一连三天的时间里帅帅挑战了一个之前一直都从未触碰过的“工作”——百格板的工作，它的目的是：1. 认识数字1-100   2.学会1-100的数字排列    3.为数学做预备

第一天帅帅对照订正板，他的工作开始了，首先拿出了1～100的数字卡片散放在工作毯上，其次再来进行分类，如把所有十位上是“1”的数摆成一竖列，把十位是“2”的数再摆成一竖列……一直摆到十位是“9”，虽然今天他用了一个小时的时间只摆好了这个，但是老师们看到了你的进步！

第二天他继续选择百格板的工作，很有规划的还是先将卡片进行分类，不过这次分类完毕后只用了四十分钟，接下来就开始建构了，他的目标是完成20的建构，胜利就在眼前加油帅帅，你又一次让老师看到了你的进步！

第三天他同样还是这个工作，不过今天他给自己定的目标是50，对于初次尝试完成百格板工作的他确实有些难度，但是他并未退缩而气馁，虽然中间有老师的帮助，但是你还是很好的完成了今天的“挑战”，这就是你的进步！