如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么老师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛灯。

      我爱我的每一位学生，从他们身上我能看见许多大人身上所没有的；我爱玩的学生，看到他们健康快乐的成长，我感到欣慰而满足。

      许多时候，当我不能理解小朋友的行为，当我和他沟通发生困难的时候，我就会尝试蹲下身子和他说话。是啊，正如教育家陶行知先生说过：“小小儿童，大大世界。”我们过多地留意到他们是“小小儿童”，却很少关注他们眼中和心中的“大大世界”。

　   蹲下身子和孩子说话，就是要我们主动去理解孩子；只有建立在理解基础上的关爱，才能如春风化雨，悄然无声地潜入孩子的心田。蹲下身子和孩子说话，就是要我们不要摆出成人的架子，才能真正走进孩子的心灵。我们要平等地对待孩子，试着通过平等的交流和沟通来说服孩子，在潜移默化中发展孩子的心智，培养孩子的品行。

      只有我们蹲下身子和孩子说话，我们才有可能“变成孩子”，才能主动去“发现孩子”，进而“信仰孩子”，最终“解放孩子”。在以后的日子里我会努力用自身的行为去影响他们。