手的活动与精细的动作可以刺激大脑皮层的运动中枢,同时,运动中枢又能调节手指的活动,神经中枢和手指交互地互相作用,能促进大脑的发育及其功能的完美。在人的智能结构中,动手能力是一种最基本的而又十分重要的学习能力。幼儿的许多知识技能都是在操作活动中学会的,其思维也是在操作活动中逐渐发展的。贴画的制作不仅要求幼儿先在纸上绘出美丽的图案,而且要求孩子们选出合适的图形,然后用双面胶或胶水加以粘贴。其操作过程较难掌握,这就要求孩子细心认真。这不仅锻炼了幼儿的动手操作能力,而且培养了幼儿做事认真细心的好习惯,使其越来越聪明。、