国际蒙台梭利培训记实:坚持的价值
作者:程玮 发布时间:2009-2-13 23:13:55
培训的第二天上午,罗老师带着我们选工作材料。
一只托盘三十元,因为它是纯白的,大小合适,质地纯净。
几只晶莹剔透的玻璃水壶,精致得让人心动。
同样精美的酒杯,老师比较来比较去,粗细、高低、形状。
把手放在手绘的瓷盆中,比试着它的大小。
……
满满一车。搬进培训现场,开始我们“日常材料区”的建设。
 
第二天晚上,下了课,又和罗老师去了“先天下”,到屈臣氏和北国超市淘宝。
小刷子的大小最重要,然后颜色还要搭才行。
擦水的海绵需要“天然材质”那一种。
毛巾要纯棉、纯色、柔软细密,各种颜色来配搭不同的水盆、水桶。
小小的洗衣板,正好可以放进水盆中。
……
 
第三天中午,跑到怀特家居商城,去找小小的、手绘的水壶,一定要“超美”的噢!
 
第三天晚上,下了课,我们又去“易初莲花”。
满世界去找小小的“熨衣板”原来这里。
……
 
第四天早上,罗老师说,宾馆里的小碟子很合适。
好,冯会计跑到宾馆,拿来碟子,到处找,最后终于找到经销商。
买来的毛巾、浴巾,跑去裁成特殊的小小的尺寸。
 
还有,罗老师从台湾运来两箱的“宝贝”,因为太多的种类我们一时找不齐,所以要先配出来,再让我们照着样子慢慢配起来。
为什么要尽量使用“天然材料”?
对这个问题,有兴趣的朋友可以选择一些“天然材料”的产品尝试一下,相信你可以自己找到答案。
为什么要选“能打动自己”的精品?
如果这一样工作不能打动你,怎么会打动孩子?对你来说,在一件精致的物品和一件简陋粗糙的物品面前,你的态度是否一样?对哪一件物品你会更喜爱、更精心?
 
为什么要如此的坚持?
从一个人对待一件事的态度,你可以看到他人生的态度。蒙台梭利老师,就是要从这样的一个坚持:坚持每一个细节的品质开始。
 
我们,就在这样一次次的坚持中,慢慢体会着“坚持”带来的喜悦。当一组组“工作材料”摆到架子上的时候,我们所有人都不由地感动,“太美了,这就是我们想要的!”
不教的教育,只所以不必老师用强迫、或用循循善诱的方式去教育孩子学习,是因为,“精美的工作材料”本身,有着太强的诱惑!在孩子最需要锻炼这项能力的时候,美丽的“它”恰恰出现。
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